කණේ වල ඇති ද්රවී ස්ඵන්දන නම්, මැලියම් කණ, සෛලීය ඔටිටිස් මාධ්යය සහ ඔටිතියී මාධ්යය යන නම් වලින් කිහිපයකි. සාමාන්යයෙන් වාතය පිරී ඉතිරී යන මධ්යම කණ අවකාශය, මේ සියළු පදවල අර්ථය එකම දේ වේ. මෙම කොන්දේසිය සිදු වන්නේ ශ්වසන නාලය පැතිරුණු සයිනස් පටක මගින් ඝන සේදීමයි. එසේත් නැත්නම් එය ව්යුහාත්මක ලෙස එය අනෙකුත් ව්යුහයන්ට සමීප වන හෙයිනි.
කුඩා දරුවන්ට කණේ දියර වලට වඩා වැඩි ප්රවණතාවක් ඇත.
කණ තුළට තරලයක් සැහැල්ලු සැත්කම් කළ හැකි සැත්කමකින් කුඩා ශල්යකර්ම නාලයක් ඇතුළත ශල්යකර්මයේ නල ඇතුළත තබා ඇති අතර, කණ තුල ඇති තරල බොහෝවිට දරුවන්ගේ ප්රමාදයන් වර්ධනය වීමෙන් එය නිර්ණය කිරීම අසීරු වේ. ඇතැම් අවස්ථාවලදී නිතර නිතර කණ ආසාදනවලින් ඇති විය හැකි අතර බොහෝ අවස්ථාවල එය රෝග ලක්ෂණ පෙන්වයි. දුෂ්කර අවස්ථාවල දී, මගේ දුවගේ මෙන්, එය රෝග ලක්ෂණ ඇති විය හැකි නමුත් බොහෝ වෛද්යවරුන් ගැටලුවක් ඇති බව කණ බෙරයේ පෙනුමෙහි සියුම් වෙනස්කම් හඳුනා ගැනීමට ප්රමාණවත් පුහුණුවක් නොලැබේ. විශේෂයෙන් ඇය ඇයගේ දුව සඳහා තරලයක් පරීක්ෂා කළත් මගේ දුව නොගියේය. ඇය දෙදෙනා ඇවිදීමට හෝ කථා නොකරන අතර ඇයව අතිශයින්ම නිපුණවූ ENT වෙත රැගෙන ගියේය.
සාමාන්යයෙන් කථනය නිපදවන විට දරුවාගේ විකිරණ වලදී ද්රවශීලතාව යනු ද්රවශීලතාවයකි.
විශේෂඥයන් මෑතදී සොයාගනු ලැබුවේ දරුවන්ගේ ශ්රවණයේදී මෙම ශ්රවණයේදී ශ්රවනය වන තරලයක් අඩුවීම නිසා මොළයේ අභ්යන්තර ශ්රවණ කණ්ණාඩියෙන් මොළයට ගෙන යන ස්නායුවල ක්රියාකාරිත්වය නතර කළ හැකි බවයි. මෙතරම් අධෛර්යය වන්නේ කුමක්ද? මෙම ගැටලුව කණෙහි ඇති තරලය ප්රතිකාර කිරීමෙන් පසුව පවා මෙම ගැටළුව පැවතිය හැකි අතර, දැනට කිසිදු සුවයක් නොමැත.
මෙම ළමුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට කථන චිකිත්සාව ප්රයෝජනවත් වන අතර සංවර්ධන ප්රමාදය සැලකිය යුතු ලෙස සැලකිය හැකිය. ඒ නිසා මම කණට දියරයක් දරුවාගේ දරු ප්රසූතියෙන් දරුණු ලෙස හැසිරෙන අතර, මෙම අභියෝගය ජයගත් ආකාරය ගැන කතන්දරයක් ගැන කතා කිරීමට මා තුළ ආශාවක් ඇති විය.
හස්තිංස් සහ ශාන්ත ලෙනාඩ්ස්ගේ නිරීක්ෂකයාගේ ප්රවෘත්තිය ලෙස හැන්සා ස්කොට් හි උපතේදී ඉපදී සිටි නමුත් ඇයගේ ආචාර්ය උපාධිය ලබා ගැනීමට සමත් විය. දරු ප්රසූතිය නිසා ඇයගේ දැඩි කථන ප්රමාදයන් හේතුවෙන් ස්කොට් විසින් විශේෂ අවශ්යතා ඇති පාසලක් තැන්පත් කර ඇති අතර, එය ඇයව නවතා දැමීමට ඉඩ නොතැබූ අතර, ආචාර්ය උපාධිය උපයන්න පමණක් නොව, විශේෂ අවශ්යතා සහිත අයට උපකාර කිරීමටද කටයුතු කළාය. දොස්තර ස්කොට් මහතා මෙසේ පැවසීය. "එය ඇත්තටම මට සටනක් වී ඇති අතර, මේ බාධක ජය ගැනීම සඳහා මම සටන් කරමින් සිටිමි. එංගලන්තයේ ජීවත් වන 34 හැවිරිදි කාන්තාව දැන් විශේෂ අවශ්යතා ඇති ගුරුවරුන් වීමට පුහුණුවක් ලබා දීම සඳහා විශ්ව විද්යාලයකදී පවත්වන වේලාවට දේශන පවත්වයි.
ඔබට උණෙහි ඇති ද්රවීකරණය පිළිබඳ වැඩි විස්තර සඳහා ඔබ කැමති නම් ඔබ කියවීමට කැමති වනු ඇත: