අහ්හ්, ගිම්හාන කඳවුර! සතියකට, මාසයක හෝ මාස දෙකක හෝ පිහිනීම, කිමිදීම, කූඩාරම්, මැදිරි සහිත වැසිකිළි හා වැසිකිළි හුවමාරු කිරීම, භෝජන සංග්රහයක කෑම කමින්, වර්ණ යුද්ධවලට ආචාර කිරීම, කොඩිය අල්ලාගැනීම සෙල්ලම් කිරීමට කුමන දරුවෙකුට වුවමනා නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, පිළිතුර නම් - ළමයින් බොහෝ දෙනෙක් කඳවුර දුෂ්කර හා අසීමිතයි.
සාමාන්ය ගිම්හාන කඳවුරු ළමයින් ගැන උපකල්පන රාශියක් සිදු කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ කඳවුරු ගොඩනගා තිබෙන්නේ උපකල්පන වටා ය:
- ළමයින් විශාල පිරිසක් කුඩා දරුවන්ට ආදරෙයි
- ළමයින් ශබ්ද නඟා සිටුවීම හා අවුල් කිරීම
- ළමයින් කණ්ඩායම් තුළ හැඩගස්වා ගැනීමට සහ තරඟ කිරීමට මහත් උනන්දුවෙන් සිටිති
- බොහෝ වැඩිහිටියන් මෙන් නොව, එකම කාමරයේ අනෙක් ළමයින් සමඟ ලිහිසි මෙට්ට වල නිදාගැනීම පහසු ය
- ළමා හා විනෝද චාරිකා අවශ්ය වන ක්රියාකාරකම්වලදී ළමුන්ගේ සතුට හා කුසලතාවයන් - සංකීර්ණ කලා හා ශිල්පීය ව්යාපෘති වලින් සැහැල්ලු පන්දු හා පාපන්දු ක්රීඩාව දක්වා.
කෙසේ වෙතත්, මෙම උපකල්පන, ඔටිසම් වර්ණාවලිය මත ළමුන් සඳහා ඉතා කලාතුරකින් නිරවද්යව ඇත. වර්ණාවලියේ ඇති අති විශාල බහුතරයක්, එය විශාල කණ්ඩායම් වලට ඒකාබද්ධ වීමට වේදනාකාරී වන අතර, ඝෝෂාකාරී ඝෝෂාවක් හා අවුල් සහගතව කටයුතු කිරීම, කණ්ඩායමේ කොටසක් ලෙස ක්රියා කිරීම, හෝ හොඳින් සහ දළ මෝටර් ක්රියා ක්රියාකාරකම් කළමනාකරණය කිරීම දුෂ්කර වේ.
ඔටිසම් සමග ළමුන් සඳහා වාසනාවකට (සහ "සාමාන්ය ළමයින්" පුස්තකාලයට ගැලපෙන වෙනත් බොහෝ දරුවන්ට) ගිම්හාන කඳවුරු සමය වසර ගණනාවක් පුරා ප්රබල ලෙස වෙනස් වී ඇත.
දශක ගණනාවකට පසු ඔබ මතක තබා ගත හැකි කඳවුරකට යන්න පුළුවන්. නමුත් විශේෂ අවශ්යතා සහිත දරුවන්ගේ අවශ්යතා සඳහා විශේෂයෙන් වෙන් කර ඇති ගිම්හාන කඳවුරු මෙන්ම ගිමන් හල (දිනපතා කඳවුරු සහ නිදන නින්ද) යන අදියරයන් විශාල ප්රමාණයක් පවතී.
ඉතින් ඔස්ටේ්රලියානු වර්ණාවලිය මත ඔබේ දරුවා සඳහා කඳවුර සැබවින්ම හරිදැයි ඔබ තීරණය කරන්නේ කෙසේද?
මෙම පිරික්සුම් ලැයිස්තුව ඔබට ප්රශ්ණය හරහා සිතීමට උපකාර විය හැක.
- ඔබේ දරුවාගේ අවශ්යතාවයට ගැලපෙන ඔබේ දරුවා වෙනුවෙන් හොඳ, අඩු වියදම් සහිත පාසැල් අවුරුදු වැඩසටහනක් තිබේද? (බොහෝ පවුල් කැමති නම් මෙම නිදහස් විකල්පය විය හැකිය).
- සාමාන්යයෙන් ගිම්හාන කඳවුරේ (දේශීය හෝ නින්දට) අදහස ගැන ඔබේ දරුවා ස්වයං වින්දනය ගැන හැඟෙන්නේ කෙසේද? ඔහු හෝ ඇය එම ප්රශ්නයට පිළිතුරක් නොතිබුනේ නම්, ඇයගේ පින්තූර පෙන්වීමට හෝ අවන්හව වාරයක් සඳහා ඇයව රැගෙන යා යුතුය.
- විශේෂිත ගිම්හාන කඳවුරක් හොඳ මට්ටමින් නිපදවා ගත හැකි බව ඔබේ දරුවාට විශේෂිත උනන්දුවක් හෝ හැකියාවක් තිබේද? ඕටිස්වාදයේ ප්රතිඵලයක් ලෙස ගැටලූවක් විය හැකි ගැටළු මඟහරවා ගැනීම සඳහා එම උනන්දුව හෝ හැකියාව ශක්තිමත් ද? නිදසුනක් වශයෙන්, නිර්භීත බෙරයෙකුවූ අවිය සහිත දරුවෙකු ප්රකාශිත භාෂාවක් හෝ වෙනත් සමාජ කුසලතා සහිත දුෂ්කරතා හේතුවෙන් සාමාන්ය සංගීත කඳවුරක ගැටළු ඇති විය හැක.
- ඔබේ දරුවා සොයාගත් කඳවුරුවල නොසිටින මට්ටමට ඔබගේ සහාය අවශ්යද?
- කඳවුරෙන් සහාය නොලැබුනේ නම්, ඔබට අරමුදලක් (හෝ පෞද්ගලිකව ගෙවනු ලබන) ආධාරකයක් හෝ ආධාරකරුවෙකු හෝ ආධාරකයක් මගින් ඔබට සහාය දිය හැකිද?
- ඔබේ දරුවා ඇතුළු කිරීම සම්බන්ධයෙන් කඳවුරු පරිපාලනය ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද? කඳවුර විශේෂ අවශ්යතා සහිත කඳවුරක් නම්, ඔබේ දරුවාගේ නිර්ණායකයට ගැළපෙන්නේද? එය විශේෂ අවශ්යතා කඳවුරක් නොවේ නම්, පරිපාලනය ඔබේ දරුවා ඇතුළු කිරීම ගැන උද්යෝගිමත් වන්නේද?
- ඔබේ දරුවාගේ හැසිරීම් සහ වෙනස්කම් කඳවුරේ කාර්ය මණ්ඩලය සඳහා අභියෝගයක් විය හැකි නම් කුමක් සිදුවේද? විශේෂ හැසිරීම් අභියෝගයන්, හිරිහැර කිරීම් හෝ හැකියාවේ වෙනස්කම් ඔවුන් කරන්නේ කෙසේද?
- ඔබේ දරුවාට වෙනත් කඳවුරුකරුවන් සමඟ සම්බන්ධ වීම හෝ මිතුරන් සමඟ සබඳතා පැවැත්වීම, සිදුවන්නේ කුමක්ද? දරුවන්ගේ කණ්ඩායම් සැකසීම්වලදී හොඳින් ක්රියා කිරීම සඳහා කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයන් හෝ පද්ධති තිබේද?
එක්තරා චරිතයක් දරුවා සඳහා කඳවුරු කිරීමට බොහෝ විභවතා ඉදිරිපත් කළත්, කලින් ඇති අභියෝගයන් සිතා බැලීම වැදගත්ය. කඳවුරක් නොමැති ගිම්හානයටත් වඩා නරක කඳවුරක අත්දැකීම් ඇති ගිම්හානයකි.