අධ්යයන සම්බන්ධතා Myopia උසස් අධ්යාපනයට
ඔබ වඩා උගත් කෙනෙක් නම්, ඔබ වඩාත් බුද්ධිමත් කෙනෙක්ද? අනිවාර්යයෙන්ම නොවේ, නමුත් ඔබට වඩාත් ළඟපාත වනු ඇත. ජර්මානු පර්යේෂකයින් විසින් කරන ලද අධ්යයනයකින් හෙළි වී ඇත්තේ, ඔබ විද්යාලයේ වැඩි කාලයක් ගත කරන බවය.
ළඟපාතීත්වය යනු කුමක්ද?
දුරදිග බැලීම හෝ මයිපියාය දුර්වල විය හැකි වස්තූන් නිසා ඇතිවන ගැටලුවකි. ළඟපාත පුද්ගලයෙකුට ඒවාට සමීප වස්තූන් නිරීක්ෂණය කළ හැකි නමුත්, ඈත දුරින් ඇති වස්තූන් මත අසීරු වේ.
ඈත වස්තූන් දෙස බැලීමට උත්සාහ කරන විට, යන්තම් දකින පුද්ගලයෙකුට සැලකිය හැකිලී යනු ඇත. ඔවුන් රූපවාහිනියට ඉතා සමීපව සිටීම හෝ කියවීමේ දී ඔවුන්ගේ ඇස්වලට ඉතා සමීපව ගෙන එයි. සමහර අවස්ථාවලදී ළඟපාත ඇති දේ ගැන ජනයා නොදැනුවත්වම නොදනිති.
ඇස්කණ්බය සාමාන්යයයට වඩා තරමක් දිගු වන විට හෝ සාමාන්යයෙන් වඩා කොන්ක්රීට් වේ. මෙම තත්ත්වයන් ආලෝකය මතුපිටට සෘජු ලෙස කෙළින්ම වෙනුවට අවධානය යොමු කරනු ලැබේ. බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී, ළඟපාතකම උරුම වී ඇත. කෙසේවෙතත්, වැඩිහිටි කාලසීමාවකට ආසන්න කාලයක් කියවීම හෝ පැය ගණනාවක් සඳහා වීඩියෝ ක්රීඩා කිරීම වැනි ඉතා දැඩි සමීප ක්රියාකාරිත්වයන්, පූර්ව වැඩිහිටි අවධියේදී කෙටි දුර්වලතාවන් ඇති කළ හැකි බව ඇතැම් සාධක ඇත. ආසන්න වශයෙන් අක්ෂි දක්නට ලැබෙන්නේ සුද නෙලා, ග්ලුකෝමා , මයිපික් මැක්කුලර් පරිහානිය හා සෙසු වෙන්වීමයි.
ළඟා කරණය සහ උසස් අධ්යාපනය
ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ, අඩුපාඩුකම් දක්වන ප්රතිශතය ජනගහනයෙන් 42% ක් පමණ වේ.
කෙසේවෙතත්, ආසියානු රටවල ජනයාගෙන් 80% ක් දක්වා ළඟා වී ඇති අතර ක්ෂණික දුර්වලතාවේ බරපතළභාවය වැඩි ය.
ගුටෙන්බර්ග් සෞඛ්ය අධ්යයනයේ ප්රතිඵල පෙන්නුම් කරන්නේ අධ්යාපනික මට්ටම ඉහළ මට්ටමක පවතින බවය. අධ්යයනය මගින් අනාවරනය කෙරෙන්නේ අධ්යාපන මට්ටමට කඩා වැටෙන කෙටි කාලීන දර්ශන මට්ටම:
- උසස් පාසැල් අධ්යාපනයක් නොලැබේ
- උසස් පාසැල් සහ වෘත්තීය පාසැල් උපාධිධාරීන් - 35% ළඟාවිය
- විශ්ව විද්යාල උපාධිධාරීන් - 53% ළඟපාත
පර්යේෂකයෝ ද සොයාගත් පරිදි වැඩි අවුරුදු ගණනක් ජනයා පාසැලේ සිටි අතර, ඔවුන්ගේ මයෝපියාවේ මට්ටම වැඩි විය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අධ්යයනය මගින් පාසැල් අධ්යාපනය සඳහා ගත කළ වසර ගණනක් පෙන්නුම් කළ අතර, සෑම වසරකම පාසැල් යන සෑම වසරකම දුරදිග යන දුර්වල වීමෙන් පුද්ගලයා බවට පත් විය.
ළඟදීම ළඟා විය හැකිද?
මෙම අධ්යයනය වැඩිහිටියන්ගේ දුර්ලභත්වය පිළිබඳ හේතුන් ලෙස පොදුවේ ගත කරන ලද කාලය සඳහා අවධානය යොමු කළ පළමු පුද්ගලයාගෙන් එකක් වන අතර, අනෙක් අයගේ මතය මීටත් වඩා බොහෝ විට උරුම වී ඇති බව සැලකේ. දුරදක්නා නොලැබීම හැම විටම ජානවලට අර්ධ වශයෙන් හේතු විය. කෙසේවෙතත්, මෙම අධ්යයනය පෙන්වා දුන්නේ, නිරීක්ෂණශීලීභාවය වර්ධනය කරන කෙනෙකුට නිශ්චිතවම ජානමය දායකත්වයක් තිබුණද, අධ්යාපනික මට්ටමට සසඳන විට උරුමය බෙහෙවින් දුර්වල සාධකයක් බව පෙනේ.
එළිමහනේ සිටීමට උපකාර විය හැක
පිටත සිටීමේ වැදගත්කම බොහෝ දෙනෙකුට නොදැනේ. ඩෙන්මාර්කය සහ ආසියාවේ සිදු කළ තවත් අධ්යයනයකින් පෙන්නුම් කළේ, දරුවන් එළිමහනේ ගත කළ කාලය සහ දිවා කාලයේ එළිමහනේ තබා ඇති බවය. අපගේ දරුවන්ට නිසි නිගමනයකට එළඹිය හැකි එක් නිගමනයක් වනුයේ, යහපත් සිසුන්ට දිවා එළියෙන් එළිමහනේ ගත කරන උසස් තත්ත්වයෙන් ඔවුන්ගේ ජීවිත සමතුලනය කළ යුතු බවයි.
අපිට මොනවද කරන්න පුළුවන්?
මේ අවස්ථාවේ දී, ළඟාකාරිත්වයෙන් පමණක් සැලකිය හැකිය. මයිපොයියා සඳහා සුවයක් නොමැත. බොහෝ දුර්ලභ පුද්ගලයන් මිනිසුන්ට කණ්ණාඩි හෝ කාච කාඞ්පත් භාවිතා කරයි. දරුවන් විසින් බයිසෝකාල් වීදුරු පැළඳිය හැකිද යන්න පිළිබඳ මයෝපියාවේ ප්රගමනයට අඩු කිරීම හෝ නවතා දැමීම සඳහා අධ්යයනයන් සිදු කරනු ලැබේ. එසේම, දුර්ලභත්වය අවම කර ගැනීම සඳහා මධ්යම රෝහිණියා සවි කිරීම සඳහා විශේෂිත ප්රතිවිරුද්ධ ජ්යාමිතික අක්ෂි කාච සවිකිරීමේ ක්රම තිබේ. කාච නිදා සිටියදී පමණක් බොන අතර බොහොමයක් රෝගීන් දිවා භයානක පෙනුමක් ලබා ගනී. මෙම ප්රතිකාර හැඳින්වෙන්නේ ඕතෙරේරියාටෝවිද්යාව හෝ රෝන්ට් ආලේපන ප්රතිකාරය ලෙසය. අඩු වට්ටෝරු සඳහා ක්රියා පටිපාටිය හොඳින් ක්රියා කරයි.
කෙසේවෙතත්, අනෙකුත් අය විසින් ලේසර් දර්ශන නිවැරදි කිරීම මගින් ලක්ෂණ ලබා දී ඇති අතර LASIK (Laser Assisted In Situ Keratomileusis) යනුවෙන් හැඳින්වේ.
> මූලාශ්රය:
> මර්ෂායි, ඇලීසා, එඩ්වඩ් සහ කැතරිනා ඒ. පුන්ටෝ, එම්.ඩී., රෙනේ හෙන්, එම්. ඩී. ඉසබෙල්ලා සවීන්, ආචාර්ය. "මයෝපියාවේ සහ අධ්යාපන මට්ටම." ගුටෙන්බර්ග් සෞඛ්ය අධ්යයනයෙහි ප්රතිඵල. චිකිත්සාව, චිකිත්සාව, ඉලිනොයිස් සහ ඇස් පෙනීමේ සහ අක්ෂි චිකිත්සක වාර්ෂික සමුලුව පිළිබඳ වාර්ෂික සම්මන්ත්රණය 2012 අප්රියෙල් 2012 අක්ෂි චක්රලේඛය, ඇමෙරිකානු ඇකඩමිය පිළිබඳ අක්ෂි චක්රලේඛය වාර්ෂික සමුළුව.