දරුවා වෙනත් දරුවා සමඟ හොඳ කාලයක් ගත කළ පසු, දරුවන් විවිධාකාර වේගය තුළ වර්ධනය වන බව ඔබ සැබවින්ම අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා නිසි උනන්දුවක් දැක්වීමෙන් පසු - දරුවා ඕටිස්වාදයේ සලකුනු ප්රදර්ශනය කරයි. දරුවාගේ දෙමව්පියන්ට ඉඟියක් නැත. සැබවින්ම, ඔවුන්ගේ දරුවාගේ පුනරුත්ථාපන සහ සංවේදනාත්මක සෙවුම් හැසිරීම් "හුරුබුහුටි" ලෙස පෙනේ.
ඔබ යමක් පැවසීමට අවශ්ය බව තීරණය කරන්න . නමුත් කුමක්ද?
දෙමාපියන්ට ඔවුන්ගේ පුදුම, දක්ෂ, ආදරණීය දරුවෙකු අවිනිශ්චිත තත්වයක් ඇතිවිය හැකි බව සැලකිල්ලට ගන්න.
- විවෘත ප්රශ්නවලට අසන්න . දෙමාපියන් තම දරුවන්ගේ නිරීක්ෂණයන් ගැන සැලකිලිමත් වන විට තම දරුවන්ගේ වෙනස්කම් සොයාගත හැකිය. මෙය කිරීමට දෙමාපියන්ට උපකාර කිරීම සඳහා, ඔබ මෙම වයසේදී වයසින් වැඩි දරුවන් / ඔහුගේ මිතුරන්ගෙන් ජේමි බොහෝ සෙයින් වෙනස් වේද? හෝ "ජිල් ඔබ සමග සෙල්ලම් කරන්නේ කුමන වර්ගයේ ක්රීඩා?" දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ පිළිතුරු සලකා බලන විට, ජේමි සිය සාම්ප්රදායික මට්ටමේ සංවර්ධන ප්රගතිය පිටුපසින් සිටින බව හෝ ජිල් සැබැවින්ම ඔවුන් සමඟ කිසිම දෙයක් සෙල්ලම් නොකරන බව ඔවුන් සොයාගත හැකිය.
- විනිශ්චය නොකළ යුතුය. තම දරුවන් ගැන නිසි විනිශ්චය ඇසීමට දෙමව්පියන්ට අපහසුයි. " බිලී කතාව දැන් කතා කරන්න " වැනි ප්රකාශයක් ඉක්මණින් සංවාදයක් අවසන් කළ හැකිය. නමුත් ඇස් නොපෙනී ගිය නිරීක්ෂණ මගින් ඔවුන්ගේ ඇස් විවෘත කිරීමට උපකාරවත් විය හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකු පැයකට පැයකට 10 වැනි වරට තම කන් වසාගෙන සිටින විට, ඔබට හුරුබුහුටි සටහනක්: "කාර්ලි ඉතාම සංවේදී ඕනෑම ශබ්දයක් සඳහා ඉතා සංවේදීයි, ඇය දීප්තිමත් ආලෝකයටද සංවේදීද?"
- ඔබේ අත්දැකීම් ගැන කතා කරන්න . කෙනෙකුගේ දරුවා සංවේදීතාවයක් ඇති බවට යෝජනා කිරීම වෙනුවට, ඔබේම අත්දැකීම් විස්තර කිරීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකිය. තම දරුවාගේ හැසිරීම ආරක්ෂා කිරීමකින් තොරව දෙමාපියන්ට සිතිය හැකි දෙයක් (නැතහොත් ඔවුන්ගේ ක්රියාවන්). නිදසුනක් වශයෙන්: "මගේ මිතුරාගේ දරුවා වයස අවුරුදු හතරේදී වචනයක් භාවිතා කළේ නැත, එබැවින් ඔහු සංවර්ධනය කරන ළමා රෝගියෙකු වෙත ගෙන ගොස්, ඔහු දැන් කථන චිකිත්සකයෙකු වෙත ගොස් හොඳින් වැඩ කරනවා."
- සම්පත් පිරිනමන්න . ඔබ ඔටිස්ට් ඔන් හදුනා ගැනීම නම්, විශ්වසනීය තොරතුරු සොයා ගැනීමට, හොඳ වෛද්යවරුන් සහ චිකිත්සකයින්, උපකාරක කණ්ඩායම් සහ තවත් දේ සොයා ගැනීමට කොහේදැයි ඔබ දන්නවා. දෙමව්පියන්ට පවසනවා වෙනුවට "ඔබ ඔබේ දරුවා ඇගයීමට ලක් කළ යුතුය," ඔවුන් සූදානම් වන විට ඔවුන් ඔබට සම්පත් ලබා දිය හැකි බව දැනගන්න. උදාහරණයක් ලෙස: "මම සෑම්ගේ වර්ධනය ගැන ටිකක් කනගාටුයි, ඔබ විශේෂඥ අදහස් අවශ්ය නම් තීරණය කරන්නේ නම්, මට උතුම් සංවර්ධක ස්නායු විශේෂඥයකුගේ නම් ඔබට ලබා දිය හැකිය."
- ඔටිසම් පිළිබඳ සාධනීය කරුණු දැක්වීම. තම දරුවා "හානි" කළ හැකි බවට ඇතැම් දෙමාපියන් නොසැලී සිටියි. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ඔවුන් රෝග විනිශ්චය හෝ ප්රතිකාර ලබා නොගනී අතර, ඔවුන්ගේ දරුවාට ඉක්මන් මැදිහත් වීම සහ ප්රතිකාර සඳහා අවස්ථාව අහිමිවේ. සමහර විට, අංශභාගය පදනම් වී ඇත්තේ ඕටිසම් රෝගය පිළිබඳ වැරදි වැටහීම් මතය. එම අවස්ථාවේ දී, ඔටෝම්වාදයේ නිර්දෝෂි දරුවෙකු සැලකිය යුතු ඉලක්කයක් අත්පත් කර ගැනීමට සමත් වූ තත්වයක් විස්තර කිරීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, "මගේ ඥාති පුත්රයා ස්වයං වින්දිතයෙකි, නමුත් ඔහු එය අඩුවී නැත: ඔහු උසස් පාසලේ චෙස් කණ්ඩායමේ හොඳම ක්රීඩකයින්ය!"
- ඔටිසම් සඳහා දෙමාපියන් නොසිටින බව සත්යය තහවුරු කරන්න . දවස පුරා මව්වරු ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ ඔටිස්ට්වාදයට දොස් පැවරූ අතර " ශීතකිරීමේ මව්වරුන් " ලෙස හැඳින්වේ. එම අදහස සතුටුදායක ලෙස නිදැල්ලේ දමා තිබුණද, දෙමව්පියන් තවමත් තම දරුවන්ගේ සංවර්ධන ප්රමාදයන් හේතු කොටගෙන සිදු කළ දෙයක් (හෝ නොකළේයැයි) තවමත් විශ්වාස කරයි. තම දරුවාගේ ප්රමාදය ප්රමාණවත් නොවන බව සහතික කිරීමට දෙමව්පියන්ට සහතික කළ හැකි අතර ඉක්මන් මැදිහත් වීමක් සැබෑ හා ධනාත්මක වෙනසක් ඇති කළ හැකිය.