ඕතстරිවාදය ගැන ඔබ කනස්සල්ලට පත්ව සිටිනවාද? ඔබ විය යුතුද? සත්යය නම්, ඔවුන් ඉතා මෘදු ලෙස සලකන අතර, "අව්යාජත්වයට සමාන" බොහෝ සංවේදීතාවයක් ඇත, සැබෑ කනස්සල්ලට සුදුස්සන් නොවේ. උදාහරණයක් වශයෙන්...
- සමාජ කුසලතාවන් ඇති විට ඔබේ දරුවා රවුම පිටුපස ටිකක් පිටුපසින් සිටී.
- ඔබේ දරුවා ටිකක් ලැජ්ජාශීලී, ආඩම්බර හෝ දිවියක ඇගේ මිතුරන් වටා බැඳ තිබේ.
- ඔබේ තුන් අවුරුදු වාග්මාලාව වත්මන් මාර්ගෝපදේශය ලෙස සැලකිය යුතු තරම් නොවේ.
නමුත් මෙම සංඥා ඔක්ටිස්ට් සඳහා රතු කොඩි කිරීමේ මට්ටමට නොපැමිණෙන්නේ නම්, ඔබ සැලකිලිමත් විය යුත්තේ කවදාද? ඔක්ටේස්වලට විශේෂිත වූ සංඥා කිහිපයක් හෝ වෙනත් අක්රමිකතාවයන්ට වඩා ඕටිස්වාදයේ බොහෝ පොදු වේ.
ඔටිසම් සංඥා
- ඔබගේ මාපිය සන්නිවේදනය - කාලය නැත . බොහෝ දරුවන් කතා කිරීමට ප්රමාදයි. බොහෝ අවස්ථාවල දී, ප්රමාද වී කතා කරන්නන් ඔසවාගනු ඇත; වෙනත් අවස්ථාවන්හි දී, ඔවුන් කථන නැතිවීම හෝ කථන ඇප්රසියා වැනි ශාරීරික හා / හෝ ස්නායු ආබාධ සඳහා ප්රතිකාර ලබා දෙන විට සැලකිය යුතු මට්ටමකින් ඔසවා හෝ අඩු තරමින් වැඩි දියුණු කළ හැකිය. සංඥා භාෂාව උගන්වන සමහර දරුවන්ට දක්ෂ ලෙස කතා කිරීමට පෙර සන්නිවේදනය කිරීමට සංඥා භාවිතා කළ හැකිය. සමහරුන්ට අවශ්ය දේ ප්රදර්ශනය කිරීම සඳහා අනෙක් අය විසින් වාචික සන්නිවේදනය (පෙන්වීම, ඇද ගැනීම, ආදිය) භාවිතා කළ හැකිය. ඔබගේ අසරණය අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය සඳහා කිසිදු ක්රමවේදයක් භාවිතා නොකරන්නේ නම්, හැකි ඉක්මනින් පියවර ගත යුතුය. මූලික සන්නිවේදන නිපුණතා ගොඩනැඟීමේ අවස්ථාවක් ඇත්තෙන්ම ජනප්රිය වී ඇති අතර, එම කවුළුව විවෘතව ඇත්තේ වසර කිහිපයක් පමණි.
- ඔබේ දරුවාට ඕටිසම් රෝගයේ සමහර ලකුණු තිබේ . අන්තිම හෝ සංකීර්ණ කථාවක්, සමාජ අපහසුතාවයන්, ආලෝකය, ශබ්දය හෝ සුවඳ විහිදුවීම හෝ වැඩි වශයෙන් ප්රතික්රියාවක් හෝ ආබාධයක් සඳහා අනිවාර්ය අවශ්යතාවක් හෝ සමානත්වයක් අවශ්යයි ... මෙම ඔක්ටේස් ඔක්සීම්වල ලක්ෂණ වේ, නමුත් ඒවායින් එකක් වත්ම රතු ධජයක් නොවේ. කෙසේ වෙතත්, මෙම රෝග ලක්ෂණ කිහිපයක් ඒකාබද්ධ වුවද, වඩාත් සැලකිලිමත් විය හැකි කාලයක් විය හැකිය.
- ඔබේ දරුවා විසන්ධි විය හැකිය. ස්වයං වින්දනය සහිත දරුවන් ඉගෙනගෙන වර්ධනය වෙමින්. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ දරුවන් මෙන් නොව, ඔවුන් බොහෝ විට "ඔළුව කුසලතා" ලබා ගැනීමට ඉඩ ඇත. එනම්, වඩා පුළුල් ලෝකයට සම්බන්ධයක් නොමැති ඉතා නිශ්චිත කුසලතා සහ ඒ නිසා "සාමාන්යකරනය" නොවේ. නිදසුනක් වශයෙන්, බොහෝ දරුවන් කුඩා සිමේ වීදියේ සිට අක්ෂර මාලාව ඉගෙන ගෙන ඒවායේ නම සාදා ගැනීම සඳහා හෝ අකුරු ලිවීමේ දී අකුරු ලිවීමට පටන් ගනී. ස්වයං වින්දනය සහිත දරුවන් ඒ ආකාරයෙන්ම අක්ෂර භාෂාවෙන් ඉගෙන ගත හැකිය. එහෙත්, සෙසමි ස්ට්රීට් බලා සිටින විට, එම ලිපිය වෙනත් ස්ථානවල හෝ සන්දර්භයන්හි පවතින බව ඔවුන් තේරුම් නොගනු ඇත.
- ඔබේ දරුවා අන් අය සමඟ කටයුතු කිරීමට වඩා "භාවිතා" කරයි. බුද්ධිමය අභියෝග සහිත දරුවන්, ශ්රවන ශක්තිය හා වෙනත් අක්රමිකතාවන් කථික භාෂාවෙන් සන්නිවේදනය කිරීම අසීරු විය හැකිය - ඔවුන් චලනයන්, ග්රෑන්ඩ්ස් හෝ වෙනත් ක්රම භාවිතා කළ හැකිය - නමුත් ඔවුන් සමාජ අවධානය සහ බැඳීම භුක්ති විඳින බව පෙන්වීමට මාර්ගයක් සොයාගත හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙලෙන දරුවන්ට සමාජය භුක්ති විඳීම නිසා පමණක් අනිත් අය සමඟ කලාතුරකිනි. සමාජ අවධානය ඉල්ලා නොසිටි ඔවුන් ආහාර හෝ වෙනත් අවශ්යතා සඳහා පමණක් ඉල්ලා සිටියි. ඔවුන්ට අවශ්ය දේ ලැබුණ පසු, ඔවුන් ඉවත් විය හැකිය.
- ඔබේ දරුවාට සාමාන්යයෙන් හා / හෝ සමානතාවට අසාමාන්ය අවශ්යතාවක් තිබේ . පොදුවේ ළමයින්ට, සාමාන්යයෙන් හා ව්යුහයට කැමති. කෙසේ වෙතත්, ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන දරුවන්ට නිතිපතා මුණගැසෙන විට පවා කලබල විය හැකිය - පවා ටිකක්. විවිධ ආහාර, එකම ගමනාන්තයට විවිධ මාර්ග, පන්තියේ විවිධාකාර රතිනක්, සියලු කනස්සල්ල හා පවා "දියවීම" පවා ඇති විය හැකිය. ස්වයං වින්දනය සහිත දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සාමාන්ය මිතුරන්ටත් වඩා බොහෝ සෙයින් ප්රතිවිරුද්ධ අයුරින් එකම ස්ථානයේ සෙල්ලම් කර ඇති සෙල්ලම් බඩු සෙල්ලම් කරති. බාධා ඇති වූ විට, ඔවුන් කණස්සල්ලට පත්වීමට ඉඩ තිබේ.