ඔටිසම් සහ ශ්රවණ සැකසුම් ආබාධ

අවිශ්වාස පුද්ගලයකුට ශ්රවණ සැකසුම් ව්යාධියක් ඇති බව පැවසීම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? ජාතික සෞඛ්ය ආයතනය විසින් අර්ථ දක්වා ඇති ආකාරයට, ශබ්ද ශ්රවණාත්මක තොරතුරු සැකසීම හෝ අර්ථ කථනය කෙරෙහි බලපාන යම්කිසි ශ්රවණමය සැකසීමේ අක්රමිකයක් වේ. ශ්රවණාබාධිත සැකසුම් අක්රමිකතාවන් සහිත ඔජිස්ටික් පුද්ගලයින්ට ඇහුම්කන් දී ඇතත්, ඒවා තේරුම් ගැනීම අපහසු වී තිබේ.

නිදසුනක් වශයෙන්, පසුබිම් ශබ්දයක් තිබේ නම්, ඔවුන් වචන අසමත් වනු ඇත නම් ඔවුන්ට අසීරු විය හැකිය.

ඕටිසම් රෝගය තුළ ශ්රවණ සැකසුම් ව්යාකූලතාවය ඇති විය හැකි හේතු

ඕටිසම් සැකසීමේදී ඇතිවන ඔක්සිජන් සහිත දරුවන්ට සාමාන්යයෙන් පොදු වේ. හේතුව (හේතු) නොදන්නා නමුත් සමහර සිද්ධාන්තයන් ඇත. විද්වත් තොරතුරු සැකසීමේ වගකීම පැවරෙන මොළයේ හිපොකම්පස්, ඕටිසම් සහිත පුද්ගලයන් තුළ "නොමේරූ" විය හැකි බව එක් න්යායයක් දරයි.

ෆිලඩෙල්ෆියා ළමා රෝහලේ පර්යේෂකයෝ පවසන පරිදි, ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන දරුවන් සාමාන්යයෙන් අසා දැන සිටින නමුත් අවිනිශ්චිත නොවන ළමුන්ට වඩා ශබ්දය සැකසීමට සිදුවේ.

ෆින්ලන්තයේ සහ එක්සත් ජනපදයේ විශ්ව විද්යාලවල පර්යේෂකයන් පවසන පරිදි, ස්වයං-නිර්ණිත දරුවන් නිශ්චිත ශබ්දවලට අවධානය යොමු නොකරන බවත් ඔවුන්ගේ අවධානය මන්දගාමීව වෙනස්වන බවත්. පර්යේෂකයන් සඳහන් කළ සිත්ගන්නාසුලු නිරීක්ෂණයක් වූයේ අවුට්ටික් ළමුන් ඔවුන්ගේ මවගේ කටහඬේ ශබ්දය සඳහා අහසේ ශබ්දය වඩාත් කැමති බවයි.

ඒ අතරම, ඔවුන් හොඳින් අවධානය යොමු කර සංගීතය මැනවින් වටහා ගත්තේය.

ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන දරුවන් සංවේදී ක්රියාවලිය දුර්වල වී ඇතිද යන්න සොයා බැලීම සඳහා තවත් අධ්යයනයක් අධි ක්රියාකාරී ස්වයං වින්දිත දරුවන්ගේ කථන ශබ්දය (ස්වරවල) හා සංගීත සංඥාවලට සමානයි. ප්රතිඵලය වූයේ ස්වයංක්රීය දරුවන්ගේ ශබ්දය සැකසීමේ හා ශබ්දය වෙනස් කිරීම සාමාන්ය දෙයක් බවය.

කෙසේවෙතත්, ඔවුන් කතා කිරීමේ වෙනස්කම් කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකළේය.

ඔටිසම් සහ ශ්රවණ සැකසුම් ව්යාකුල සඳහා උපකාර

ශ්රවණීය සැකසුම් අක්රමිකතා ඇති දරුවන්ට උපකාරී වීම සඳහා තාක්ෂණික ක්රම සහ තාක්ෂණය තිබේ. එවැනි එක් ක්රමවේදයක් වන්නේ ශ්රවණ ඒකාග්රක පුහුණුව .

> මූලාශ්ර:

> ශ්රවණාගාරය සැකසීමේදී ළමයින්ගේ මානසික අවපීඩනය. බිහිරි බව සහ වෙනත් සන්නිවේදන අක්රමිකතා පිළිබඳ ජාතික ආයතනය.

> බාහුන්, එල්එල්, සහ කේමර්, ඕඑල් ඔරිජිං ඔෆ් ස්ටීරොයිෆ්. (මනෝ චිකිත්සක හා ස්නායු විද්යා ශාස්ත්රය පිළිබඳ ජෝන් හොප්කින්ස්) බැල්ටිමෝර්: ජෝන් හොප්කින්ස් විශ්ව විද්යාලයේ පුවත්පත්, 2006.

> මොළය රූපගත කිරීම ඕටිසම් ඩයොක්සස් කිරීමට උපකාර විය හැක.

> Ceponiene R, Lepistö T, Shestakova A, Vanhala R, Alku P, Näätänen R, Yaguchi K. "ඔටිසම් සහිත දරුවන්ගේ කථනය-ශබ්ද-තෝරා ගැනීමේ ශ්රවණාබාධ ඇතිවීම: ඔවුන්ට දැකිය හැකි නමුත් සහභාගී නොවේ." ඇමරිකා එක්සත් ජනපදයේ ජාතික විද්යා ඇකඩමියේ වැඩ කටයුතු. 2003 අප්රියෙල් 29; 100 (9): 5567-5572. (PubMed.gov හි නොමිලයේ: PMCID: PMC154385)