ඕස්ටේ්රලියාවෙන් පෙළෙන දරුවෙකුගේ බිරිඳ වීම.

දෙමවුපියන්ට ඔරිස්ටික් දරුවෙකුගේ සහෝදරයන්ට පහසු කිරීම පහසු කරවයි

විශේෂ අවශ්යතා සහිත දරුවන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන්ට අද්විතීය අභියෝග ඇති අතර දරුවන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන්ට ඕටිසම්වාදය ඇතිව සිටියි. නමුත් ඔක්සිකරණයට සම්බන්ධ සෑම දෙයක්ම මෙන් සෑම තත්වයක්ම අද්විතීයයි. සමහර සහෝදර සහෝදරියන්ට ජීවත්වීම සඳහා අවේක්ෂකයෙකු හෝ සොහොයුරියකගේ ජීවිතය අතිශයින්ම දුෂ්කරය. අනිත් අයට එය එහි නැඟීම් හා වැටීම් ඇත. ඔවුන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන්ගේ ඕටිස්ට්වාදියකුට වඩා අඩු අගයක් ලෙස දැකිය හැකි සමහර දරුවන් පවා සිටී.

කෙසේවෙතත්, මෙම වෙනස්කම් තිබියදීත්, හවුල් අත්දැකීම් සහ අභියෝග කිහිපයක් තිබේ.

ඔටිස්ට්වාදී සහෝදරයින්ගේ සහෝදරයන් මුහුණ දෙන ප්රධාන අභියෝග

අවිශ්වාසවන්ත දරුවෙකුගෙන් බහුතරයක් හෝ දිළිඳු, සංවේදී හෝ කනස්සල්ලට පත් වූ සහෝදර සහෝදරියන් හෝ සහෝදර සහෝදරියන් සිටීද, යම් යම් හවුල් අභියෝගයන් තිබේ.

1. සද්දයක්. එය ඉතාමත්ම සැබෑ නිසා එය ඉතා අසීරු අභියෝගයන්ගෙන් එකකි. ළමයින් අතීත ළදරු උයන්වල පසුවන පුද්ගලයන් විනිශ්චය කරනු ලැබේ. තවද, වැඩිහිටියන් මෙන් නොව, ඔවුන් ප්රසිද්ධියේ ප්රසිද්ධියේ හඬ නඟා ඇත. සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවා තම මිතුරන් ඇසීම පහසු සහ ප්රසන්න සොයාගෙන තිබේ. "ඔබේ සහෝදරයාට වැරැද්ද කුමක්ද?" ඔහු අමුතුයි! " හෝ "ඔබේ සොහොයුරිය නම් භයානකයි!" එහෙත් එවන් අදහස් දැක්වීමක් නොලැබුණු ඉතාම දුර්ලභ දරුවාකි. ඔවුන් වැඩිහිටි වියට පැමිණි විට, ඔවුන් දෙදෙනා මිතුරන් සොයා ගැනීම, විවාහ වීම හෝ විවාහ වීමෙන් පසුව මෙම ගැටළුව නැවත පැමිණීමට සිදු වනු ඇත.
2. සීමිත විකල්පයන්. ඔබේ සහෝදර සහෝදරියන්ට අවතාරය ඇති විට මුළු පවුලම වෙනස් විය යුතුය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවා බොහෝ දුරට සම්මුතියක් ඇති කිරීමට වඩා වැඩි යමක් කිව යුතු බවය. "නො" කියනුයේ ඔවුන්ගේ අසාමාන්ය අවශ්යතාවයන් හා රසයන්. නිදසුනක් වශයෙන්, සාමාන්ය සහෝදර සහෝදරියන් 50 වාරයක්ම එම චිත්රපටය නැරඹීමට සිදු විය යුතු අතර, ඔවුන් සූදානම් වීමට පෙර සිදුවීමක් හෝ ඔවුන්ගේ "අවිවාහක සහෝදරයා හෝ සහෝදරිය" අනුමත කිරීම සඳහා පක්ෂයක් හරවා ගැනීම සඳහා "එපා" කියා පැවසිය හැකිය. ඔවුන් වර්ධනය වන විට, සහෝදර සහෝදරියන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට අඩු කාලයක් හෝ මුදල් තිබෙන බව, සහෝදර සහෝදරියන්ට සොයාගත හැකිය, නිවසක් මිලට ගැනීම, විවාහ මංගල්යය සෑදීම සහ එසේ කිරීම වැනි දේ.

1. විශාල අපේක්ෂාවන්. ආබාධිත පවුලක සාමාජිකයෙකු සිටින විට අනෙකුත් පවුලේ සාමාජිකයන් විසින් තහඩුවට පැමිණිය යුතු අතර, සහෝදර සහෝදරියන් ඇතුලත් වේ. අවිශ්වාසවන්ත දරුවෙකුගේ (ඔවුන් ඉතා තරුණ අවධියේ සිටියදී පවා) ඔවුන්ගේම හැඟීම් සහ අවශ්යතාවන් කළමනාකරණය කිරීමට, වැඩි වැඩියෙන් ගෘහ කුටුම්භ කටයුතු සඳහා හෝ ඔවුන්ගේ ම සතුටු කිරීම් කල් දැමීමට ඉල්ලා සිටියි. වැඩිහිටියන් ලෙස, ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ට වඩා අඩු හැකියාවක් ඇති අයගේ වැඩිමහල් සහෝදර සහෝදරියන් සඳහා වැඩි වගකීම් දැරීමට සිදුවනු ඇත.

එකිනෙකා අතර සහෝදර සහෝදරියන් එකිනෙකාට වෙනස්

ඔව්, සමහර කොටස් බෙදා හදා ගත හැකි ගැටළු - නමුත් අවුටු ළමුන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන් අතර විශාල වෙනස්කම් තිබේ. ඔබ අවුට්වාදී සහෝදරයින් සමඟ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවන් කණ්ඩායමක් එකතු කර ඇත්නම්, ඔබට ඉතා, බෙහෙවින් වෙනස් වූ දෘෂ්ටීන්, කරුණු සහ අභියෝගයන් කිහිපයක් ඔබට ඇසෙනු ඇත. මෙන්න ඇයි?

ඔටුද්රි දරුවන් එකිනෙකාට වඩා වෙනස් ය .

ඕටිසම්වාදය යනු එතරම් පුළුල් අක්රමිකතාවයක් නිසා අවුට්රීක්සීය ළමුන් සහ යෞවනයන් සම්පූර්ණයෙන්ම විවිධ ආකාරවලින් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. එහි ප්රතිඵලය වන්නේ එම නිවසේම වාසය කිරීමට සාපේක්ෂව සරල හෝ අතිශය අභියෝගාත්මක සහෝදර සහෝදරියන් විය හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්:

• සහෝදරිය ආබ්රහම් ජීවත් වන්නේ සහෝදරයෙකු සමඟයි. එහෙත්, ටිකක් "අමුතු" වුවත්, ඇත්තෙන්ම විනෝදජනකයි. නිසැකවම, ඔහු ඩිස්නි චරිත මත නොනැසී පවතින අතර පෞද්ගලික මිතුරන් නොමැති අතර, ඔව්, ඔහු කිසි විටෙකත් පැහැදිලි හේතුවක් නොමැතිව දිය වී යනවා. එහෙත්, ඔහු කාරුණික, සැලකිලිමත් වන අතර ඔහුගේ සහෝදර සහෝදරියන් වැනි චිත්රපට හා ක්රියාකාරකම් බොහොමයක් භුක්ති විඳිනවා. ඔව්, අභියෝග පවතී - නමුත් ඔවුන්ට විශාල හැඟීමක් නැත. සැබවින්ම, ඔවුන් සමහරවිට බොස්සි, අධිපතිකම් (නමුත් සාමාන්යයෙන් වර්ධනය වන) සහෝදරයා සමඟ සම්බන්ධ වූ අභියෝගවලට වඩා සුළු වශයෙන් යටපත් විය හැක.
• බිරිඳ බිරිඳ නිවසේ වටා ඇති වස්තූන් කායිකව විනාශ කිරීමට භාග්යවන්ත, ආක්රමණශීලී නොවන සහෝදරියක් සමඟ ජීවත් වේ. සමහර අවස්ථාවලදී, බිරිඳ ඔහුගේ ආරක්ෂාව සඳහා ඇත්තෙන්ම භය වෙනවා. බිරිඳ B ගෙදර මිතුරෙකුට ගෙන එන්නේ නැත, ඔහුගේ සොහොයුරිය ආරක්ෂිතව හා ප්රසන්න ලෙස පිටතට යාමේ හැකියාවක් නැත. ගෙදර ජීවිතය සාමාන්යයෙන් "සාමාන්ය" වගේ දෙයක්. මානසික හා ශාරීරික යහ පැවැත්ම සඳහා ඇති අභියෝග ඉතාම සැබෑ ය.

• සී. සී . බ්රැඩ්ලිං, ඇල්මැරුනු සහ අතිශය කනස්සල්ලට පත් සහෝදරයෙකු සමඟ ජීවත් වේ. එක් අතකින් සබ්ලීං සී ගේ ස්වයංසිද්ධ සහෝදරයා වයස අවුරුදු 8 දී වීඩියෝ ක්රීඩා සැලසුම් කර ඇත. අනෙක් අතට, මෙම එකම සහෝදරයා ඉතා කනස්සල්ලට පත්ව ඇති අතර, අතිශය සංවේදී අභියෝග ඇති අතර එය සාප්පුවක්, සාප්පු සිනමා ශාලාවක්, හෝ පවුලක් පවා රැස්වේ. ඇයගේ සහෝදරයාගේ ජයග්රහණ ගැන සහෝදරයා ආඩම්බර වෙනවා. නමුත් ඇයගේ සහෝදරයා වටා සිටීමට අපහසු විය හැකි අතර, ඔහු "පිපිරෙන" විට කිසි විටෙකත් නොසිතූ. ප්රතිඵලයක් ලෙස, ඇය හැකි සෑම අවස්ථාවකදීම ඇයගේ සහෝදරයා මගහරින්නීය.

සහෝදරයන් එකිනෙකාගෙන් වෙනස් වේ.

සෑම දරුවෙකුටම අද්විතීය වන අතර, ස්වයං-නිර්භීත සහෝදර සහෝදරියන්ට පෞද්ගලික ප්රතිචාරය වෙනස් වේ.

එක් දරුවෙකුට අත්දැකීම් සහ දුෂ්කරතා අද්දැකිය හැකි වුවත් තවත් කෙනෙකුට එය විපාක ලැබෙනු ඇත.

ඕටිසම් රෝගයකින් පෙළෙන දරුවා හෝ බාල වයස්කාර සහෝදරයා විය හැකිද? එක් එක් දක්වා ඉහළට හා පහත වැටීම් පවතී.

• අවිවාහක දරුවෙකුගේ බාල සහෝදර සහෝදරිය ඇගේ ජීවිතය තුළ අවිශ්වාසයෙන් තොරව ජීවත් වී නැත. එක් අතකින්, මෙය ස්වයං-නිර්මල සහෝදරියක සමඟ පැමිණෙන අභියෝග කළමනාකරණය කිරීමට පහසු වන බව ඉන් අදහස් වේ. අනික් අතට, ඇයගේ අවශ්යතා, අභියෝග, හැකියාවන් හා පෞද්ගලිකත්වයන් සහිත පුද්ගලයෙකු වශයෙන් ඇය තුළට තමාවම ස්ථාපිත කිරීමට අපහසු විය හැකිය.
• විශේෂ අවශ්යතා සහිත යෞවන සහෝදර සහෝදරියකට දෙමාපියන්ගේ අවධානය යොමු කළ විට, ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන දරුවාගේ සහෝදර සහෝදරියන්ට කලකිරීමට පත් විය හැකිය. අනෙක් අතට, තත්වය, කළමනාකරණයට සාපේක්ෂව පහසු එකක් වනු ඇත. මන්ද ඔහු දැනටමත් තම පවුල, පාසැලේ සහ ප්රජාව තුළ තමන්ගේම ස්ථානය ස්ථාපිත කර ඇත.

විවිධ විවේචන සහ පෞරුෂත්වයට විශාල වෙනසක් සිදු කළ හැකිය. සමහර සහෝදර සහෝදරියන්ට අවිශ්වාසවන්ත දරුවෙකු සමඟ ජීවත් වීම අපහසුතාවයක් විය හැකි අතර අන් අයට එය අවස්ථාවක් වේ.

• සබ්ලීං X ඉතා සංවේදී හා පහසුවෙන් කලකිරී ඇත. අවිනිශ්චිත යුවළක් බිහි වූ අවතාරයක් ඇති විට, එම වචන නැවත නැවතත් නැවත නැවතත්, රාත්රි කාලයේ දී දිය වී යාමේ අවයව ඉක්මවාය.
• සහෝදරිය Z සංවේදී වන අතර ඔහුගේ අවිශ්වාසී සහෝදරයා දුෂ්කර තත්වයන් කළමනාකරණය කිරීමට ක්රම සොයා ගැනීම. තමාට හිරිහැරයක් නොවී, තම සොහොයුරිය තමන්ව සන්සුන් කිරීමටත්, අන් අය සමඟ මිත්රශීලීව කටයුතු කිරීමටත් උපකාර කිරීම සඳහා ඔහු සැබවින්ම භුක්ති විඳියි.

පවුල් ආකල්ප හා තත්වයන් එකිනෙකාගෙන් වෙනස් වේ.

අත්තනෝමතික ලෙස, පවුල් ආකල්ප සහ තත්වයන් දරුවන්ට විශාල බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය. ස්වයං වින්දනය එකතු කිරීම, සාමාන්ය පවුල් ගැටුම්, අභියෝග, ශක්තිය සහ නම්යතාවය ඉතා විශාල ගනුදෙනුවක් බවට පත්වේ. සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන සහෝදර සහෝදරියන් සඳහා දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් සහ හැඟීම් ධනාත්මක හා ශක්තියේ මූලාශ්රයක් විය හැකිය. උදාහරණයක් වශයෙන්:

• පවුලේ A ස්වයං වින්දනය සහිත දරුවෙකුද ඇතුළත් වේ. දරුවාගේ දෙමව්පියන් වඩාත් සුදුසු පාසැල්, ආධාරක සහ අරමුදල් සොයා ගැනීමට සමීපව කටයුතු කරති. ඔටෝම්වාදය අතිශයින්ම ජනප්රිය වූ විට ඔවුන් නිහඬව ප්රතිචාර දක්වයි, තත්වය හැසිරවීමට සහ පසුව නැවත සංසදනය කිරීම. ඒ අතරම, පාසැලේ සහ ඔවුන්ගේ සමාජ ජීවිතයේ සාමාන්යයෙන් සහෝදර සහෝදරියන්ට සහාය දක්වන බවට වග බලා ගැනීම සඳහා ඔවුන් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරයි. ඇතැම් විට මිතුරන් හෝ පොදු ප්රවාහනය මිශ්රණයේ කොටසක් වේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, ඔටෝම්වාදයෙන් තොරව දරුවාට මුහුණ දිය හැක්කේ අභියෝග සහ කලමනාකරනය කළ හැකි බවත්, විපත්තිය පූර්ණ පූර්ණ ප්රේමනීය ජීවිතයක් ගත නොවිය යුතු බවයි.
• පවුලේ B ස්වයං වින්දනය සහිත දරුවෙකු ඇතුළත් වේ. දරුවන්ගේ දෙමව්පියන් ඕටිස්ට්වාදයේ හෝ පවුල් ජීවිතයට බලපාන අයුරින් එකිනෙකාට චෝදනා කරන අතර, ප්රතිඵලයක් ලෙස ඔවුන් දෙකඩ වී ඇත. එක් දෙමව්පිය දරුවෙකුගේ භාරකාරිත්වය සමඟ බැඳී සිටින අතර, ඔහු දැඩි ලෙස කෝපයට පත් වී සිටී. ඔටෝවාදය නිවසේදී අතිමහත් වූ විට, මවුපියන් දොරට තට්ටු කරමින් හෝ කෝපයට පත්වේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවෙකු ව්යාකූල තත්වයක වර්ධනය වන අතර අභියෝගයන් පවුල් ජීවිතයේ බිඳ වැටීමට හේතු වන බව ඉගෙනගත හැකිය.

පවුල් මුදල් වෙනස් වේ.

මුදල් මුදල් ආදරය ලබාගත නොහැකි වුවද, ඕටිසම් සමග ජීවත්වන පවුලක් සඳහා බොහෝ දේ මිලදී ගත හැකිය. ඉතා සුළු මුදලක් ලබා ගත හැකි අතර, ඔටුම්වාදයේ මානසික නැගිටීම් කිහිපයක් සමඟ තවමත් පාලනය කළ හැකිය, එය පහසු නැත.

දරිද්රතාවය සහ ඕටිසම් රෝගය අතිශය අභියෝගාත්මක මිශ්රණයක් විය හැකිය. ඔව්, ආබාධිත දරුවන් සමඟ ඇති දෙමව්පියන් සඳහා සම්පත් තිබේ - නමුත් එම සම්පත් ප්රවේශ කිරීමට අපහසු වන අතර, කළමනාකරණය කිරීමට කලකිරීමට සහ පවුලේ ස්ථානය මත දැඩි ලෙස සීමා විය හැකිය. පැය භාගයේ රැකියාවල නිරත වන දෙමාපියන්ට සතියකට පැය ගනනක් තුලදී සමාජ ආරක්ෂණ සහ රාජ්ය ආයතන වෙත සංචාරය කිරීමට අවශ්ය නම්යශීලීත්වයක් නැත. තමන්ගේම පරිගණක හා අන්තර්ජාල ප්රවේශ නොමැති දෙමාපියන්ට පර්යේෂණ විකල්ප සොයා ගැනීමට සහ ප්රතිකාර ක්රම, සේවා, හෝ ප්රතිකාර විකල්ප සොයා ගැනීමට අවශ්ය මෙවලම් නැත.

සැලකිය යුතු අරමුදල් සහිත දෙමව්පියන්ට සමහර විට මෙම කලකිරීම්වලින් සැළකිය හැකිය. ඔවුන් ඉහළ මට්ටමේ රැකියා සඳහා වැඩ කරන්නේ නම්, සම්මන්ත්රණවලට සහභාගි වීම, රැස්වීම්වලට යෑම සහ නියෝජිත ආයතන සහ ප්රතිලාභ කළමනාකරණය කිරීම සඳහා ඔවුන්ට වඩාත් නම්යශීලී වේ. ඔවුන් සේවා සඳහා සුදුසුකම් නොලැබුවහොත් හෝ කැමති අධ්යාපනික සැකසුම් අහිමි වුවහොත් පුද්ගලික සැපයුම්කරුවන් සඳහා ගෙවිය හැකිය. ඔවුන් කලකිරී සිටිනවා නම්, ඔවුන් බොහෝ විට විවේක රැකවරණ සඳහා ගෙවීමට හැක.

මෙම වෙනස්කම් සාමාන්යයෙන් සහෝදර සහෝදරියන්ට බලපාන්නේ කෙසේද? විවිධ බලපෑම් ඇත:

• අවිවාහක දරුවාට මුදල් ලබා දීමට මුදල් ලබා දෙන්නේ නම්, කුඩා දරුවන්ට කුඩා දරුවන්ට ඉතිරි වනු ඇත. විද්වත් අරමුදල් ඔක්සිජන් චිකිත්සාව කරා ගමන් කළ හැකි අතර දෙවන උකස් විශේෂ පාසල් සඳහා හෝ විවේක රැකවරණ සඳහා ගෙවිය හැකිය. මෙහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සාමාන්ය සහෝදර සහෝදරියන් දෙමව්පියන් දෙදෙනාගේම සහ අවිශ්වාසී සහෝදර සහෝදරියන්ගේ අප්රසන්න භාවයට පත්වේ.
• සියලුම සේවා කාලය කළමනාකරණය කරන ලද සේවාවන් හෝ අවිශ්වාසික දරුවා වෙනුවෙන් සැලකිල්ලක් දක්වනු ලැබේ නම්, සහෝදර සහෝදරියන් අතහැර දමා හෝ නොසලකා හැරීමට ඉඩ තිබේ. මෙයද කලකිරීමට හෝ කෝපයට හේතු විය හැකිය.
• අවිවාහක දරුවෙකු සඳහා සේවා කළමනාකරණය කිරීම සඳහා අවශ්ය කාලය හා ශක්තිය ප්රමාණවත් නම් දෙමාපියන්ට ගෙදර වැඩ කිරීම, පුහුණු කිරීම, චාරිකා කිරීම හෝ වෙනත් සාමාන්ය දෙමව්පිය ක්රියාකාරකම් වලට උපකාර කිරීම සඳහා ඉතිරි කර ගත හැකිය.
• කුඩා කාලය හෝ මුදල් නොමැති දෙමාපියන් බොහෝදෙනෙකුට සහෝදර සහෝදරියන්ගේ ක්රියාකාරකම් හා අවශ්යතාවන්ට අනුගත වීමට අවශ්ය සම්පත් නොමැති බවය. පාසැලේදී ගැටලු, චිත්තවේගාත්මක ගැටළු හෝ අවදානම් සහිත හැසිරීම් ගැන ඔවුන් නොදැන සිටිය හැකිය.

සහෝදර සහෝදරියන් මත පැටවී ඇති බලාපොරොත්තු වෙනස් වේ.

අවිශ්වාසික පවුලක සිටින දරුවෙකුගෙන් අපේක්ෂා කරන්නේ කුමක්ද? පිළිතුර, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ පවුලේ ප්රමාණය, මුදල්, සංස්කෘතික පසුබිම සහ චිත්තවේගීය ස්ථාවරත්වය මත බොහෝ දේ මත රඳා පවතී. අවතාරය සහ සාමාන්ය සහෝදර සහෝදරියන් වැඩිහිටි වියට පත්වන විට පිළිතුර වෙනස් වේ. දෙමාපියන් තමන්ගේම දේ පාලනය කිරීමට වඩා අඩු හැකියාවක් ඇත.

• විශාල ව්යාප්ත පවුලක, අවිශ්වාස ළදරුවන් රැකබලා ගැනීම සඳහා උපකාර කිරීමට බොහෝ පුද්ගලයන්ට හැකිය. ඉතා කුඩා පවුලක, සාමාන්යයෙන් වැඩිහිටි දරුවෙකුගේ ස්වයං-නිර්මල සහෝදරත්වය සඳහා සැලකිය යුතු වගකීමක් දරනු ඇත. වැඩිහිටි "දරුවා" වැඩිහිටි රැකවරණ දරුවා බවට පත් වන සාමාන්ය සහෝදරයා අපේක්ෂා කරනුයේ මෙම අපේක්ෂාව දෙමව්පියන්ගේ වයස මෙන්ය.
• ධනවත් පවුලක, විවේක රැකවරණ සපයන්නන් සඳහා හෝ ඕටිසම් සමග පුද්ගලයෙකු සඳහා සජීවී ලෙස පවා ගෙවිය හැකිය. දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදී, මෙම මට්ටමේ සහය ඇතිව ආයතන මඟින් සපයනු ලැබේ. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ අවස්ථාවන්හිදී, දෙමව්පියන්ට හෝ සහායක කාර්ය මණ්ඩලයට 24/7 සහාය ලබා ගත හැකිය. එසේ නම්, වයස අවුරුදු 24 ක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් අවුට්රීබ් රඟපෑමක් අවශ්ය වුවහොත්, අවම වශයෙන් සමහර අවස්ථාවලදී එය ලබා දීමට සහෝදරයාට අවශ්ය වේ.
• වර්තමාන ඇමෙරිකාවේ සංස්කෘතිය තුළ, පවුලේ සාමාජිකයන් තමන්ටම ගමන් කිරීමට අසාමාන්ය ය. වැඩිහිටි "දරුවා" ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන අතරම, දෙමව්පියන් රට පුරා හෝ ලෝකය පුරා ගමන් කරයි. ලෝකයේ අනෙකුත් ප්රදේශවල (හෝ සංක්රමණික ප්රජාවන් තුළ) පවුල් එකිනෙකාට සමීපව සිටියි. පවුල් සමීපව සිටින විට ඕස්ටේ්රලියාව සමඟ වැඩෙන විට දරුවාට නිශ්චිත වගකීමක් දරයි.

ඔබේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවෙකුට උපකාර කරන්න

ඔබේ තත්වය කුමක් වුවත්, ඔබේ දරුවාගේ හැකියාවන් සහ අභියෝගයන් කුමක් වුවත්, ඔබේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවාගේ අවශ්යතාවන් මතක තබාගත යුතු ය. කෙසේ වෙතත්, පවුල තුළ ආබාධිත බව සැමවිටම නරක දෙයක් නොවන බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. නියම තත්වයන් යටතේ, ස්වයං-නිර්මලත්වය සහිත දරුවෙකුගේ දරුවාට විශාල ශක්තියක් ලබා ගත හැකිය. සංවේදනය, වගකීම, නම්යශීලීභාවය, සම්පත් හා කරුණාවන්තකම සියල්ලම අත්දැකීම් වලින් පැමිණේ.

ඔබේ සාමාන්ය දරුවාට ධනාත්මක ප්රතිඵලය ලැබීම සහතික කිරීම සඳහා උපදෙස් කිහිපයක් පහත දැක්වේ:

1. ඔසිස්ට්වාදය ජීවිතයේ කොටසක් ලෙස සැලකිය යුතු ය. එය තේරුම් ගැනීමට හා ප්රතිචාර දැක්වීමට යමක් ගැන කතා කිරීම හෝ සිතීම වැළැක්වීම සඳහා යමක් කරනවා වෙනුවට. ඕටිසම් යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳව ඔබේ දරුවන් සියලු දෙනාට උගන්වන්න, එය නොකියන්න.
2. ඔබේ දරුවන්ට ගෞරවයෙන් සලකන්න, ඔබේ දරුවාගේ ආබාධිත දරුවාට ගරු කරන්න.
3. ඔබේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවා ඔබේ අවධානය හා ආදරය අවශ්ය බව දන්නා අතර, ඔබට සවන් දීමට, බෙදාහදා ගැනීමට, විනෝද වීමට, ගැටළු විසඳීමට හෝ හදිස්සි කිරීමට ඔබට හැකි ඕනෑම මොහොතක අල්ලා ගන්න.
4. ඔබේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවා අසාමාන්ය ඉල්ලීම් සමඟ පොරබදිමින් මුහුණ දෙන අභියෝග හඳුනාගන්න.
5. ඔබේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවා සඳහා විශේෂිත "හුදෙක්" වේලාවන් ඉදිරිපත් කරන්න. ඔබේ කලත්රයා සමඟ වෙළඳාම් කිරීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකිය, නමුත් එය වඩා හොඳ විය හැකිය.
6. ඔබේ සාමාන්ය දරුවාගේ අවශ්යතා සඳහා ඉදිරි සැලසුම් කරන්න. ඒවා පැනනැගීමට පෙර තත්වයන් හැසිරවීමට ආකාරය දැන ගන්න. මෙය කුඩා ගැටළුවලට අදාළ වේ (අපගේ අවුට්ලි දරුවා සාප්පු සංකීර්ණය තුළ දිය වී යනවා නම්) සහ විශාල අභියෝග (අපගේ සාමාන්ය ළමයා විද්යාලයේ පිරිවැය කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේද?). ඔබේ සාමාන්ය දරු ප්රසුතියට නිතරම අවශ්ය නොවේ. නමුත් ඔබට සැලැස්මක් අවශ්යය.
7. ස්ථාවර හා විශ්වසනීය වන්න. අවිශ්වාසී සහෝදරයකු සමඟ ජීවත් වීමට අපහසු විය හැකිය. එහෙත් එය ව්යසනයෙන් හෝ චිත්තවේගයන් සමඟ ජීවත් වීමට අපහසු විය හැකිය. සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවන්ට ආරක්ෂිත සහ සැලකිලිමත් වන විට අභියෝගාත්මක තත්ත්වයන්ට මුහුණ දිය හැකිය.
8. ඔබේ සාමාන්යයෙන් සංවර්ධනය වන දරුවාට ඇහුම්කන් දෙන්න. කාංසාව, මානසික අවපීඩනය හෝ අවදානම් සහිත හැසිරීම් පිළිබඳ සංඥා බලන්න.
9. ඔබේ සාමාන්ය දරුවා ඔබට සැබැවින්ම අවශ්ය වන්නේ කවදාද කියා දැනගන්න. සමහර විට වරින් වර අමතර ගාස්තුවකට වරින් වර කැඳවීම අවශ්ය වුවද, එය ඔබේ දරුවාට ලෝකයට අදහස් කළ හැකිය.
10. ඔබට එය අවශ්ය විට උපකාර ලබා ගන්න. ඔටිස්මන්ට් ඔසිස්මීස් වැනි සහෝදර සංවිධාන, සහෝදර සහෝදරියන් ආධාරක ව්යාපෘතිය සහ Sibs Journeyare වැනි විකල්පයන් කිහිපයක් ඇත. උපකාරක කන්ඩායම්, විවේචන සහ වැඩසටහන් සොයා ගැනීම සඳහා දේශීය සම්පත් සමග පරීක්ෂා කරන්න.

> මූලාශ්ර:

> පෙටාලා, එම්.ඒ., හැස්ටිංස්, ආර්.පී., නෂ්, එස් සහ අල්. මිත්රත්වයේ සබඳතාවන්හිදී ඇතිවන ලක්ෂණ හා සුපිරි වෙනස්කම්: ඔටිසම් සමඟ නව යොවුන් වියේ අත්දැකීම්. ජේ ඩී ෆේම් ස්ටෝ (2015) 24: 38.

> ෂොප්ලර්, එරික් සහ අල්, සංස්කාරක. ඔටිස්ට් ඔෆ් ෆැමිලි ඔෆ් ෆැමිලි ඔෆ් ෆැෂන්. ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය: ස්ප්රින්ටර් විද්යා හා ව්යාපාර මාධ්ය, ජූනි 29, 2013.

> Tomeny, T. et al. ස්වයං වින්ද ආන්තිකය සහිත දරුවන්ගේ සාමාන්ය මානසික සහ චර්යාත්මක ක්රියාකාරීත්වය - ASD බරපතලත්වය, දෙමාපියන්ගේ ආතතිය, සහ විවාහ තත්ත්වය. ඕටිසිස්ට් වර්ල්ඩ් රෝග පිළිබඳ පර්යේෂණ, 32 වන පරිච්ඡේදය, දෙසැම්බර් 2016, පිටු 130-142.

> වෝල්ටන්, කේ. සහ අල්. ඔටිසම් දුර්වලතා සහිත දරුවන්ගේ සහෝදර සහෝදරියන් තුළ මනෝවිද්යාත්මක හැඩ ගැස්වීම හා සහෝදර සම්බන්ධතා: අවදානම සහ ආරක්ෂිත සාධක. ඔටිස්මන්ට් ඔෆ් ඩි ඔස්ටිෂන් ඔෆ් ඩීඩබ්ලිව්, 2015 සැප්තැම්බර් 45, කලාප 9, pp. 2764-2778.