සියළුම ඕටිසම් ප්රතිකාර ක්රම සමාජකරණය කිරීමේ ඉලක්කය කරා මෙහෙයවයි
ඔවුන්ගේ නම්, නිර්මාතෘවරුන්, විස්තර හෝ දර්ශනවාදීන් සියල්ලම ඔටිසම්-විශේෂිත ප්රතිකාර ක්රමයේ අරමුණයි .... සමාජකරණය.
සමාජීයකරණය යනු " සමාජ කුසලතා " ලෙසම නොවේ. ඊට වඩා විශාලයි. අනිකුත් මානව වර්ගයාගේ ලෝකයෙහි ජීවත් වන ආකාරය මිනිසාට ඉගැන්වීමෙහි ක්රියාවලියයි. එය උපත, රඳවා තබා ගැනීම, ඇස් සම්බන්ධ කිරීම, බඩ ගාන්නට හා කථාව ආරම්භ වන අතර, අපගේ ජීවිතයේ ඉතිරි කාලය තුළ සෑම දිනකම දිනපතාම පාහේ දිගටම පවතී.
අපි මිතුරන් සමඟ යාළු වෙමින්, පාසැල් යාම, වැඩ කිරීම, ක්රීඩා කිරීම, කියවීම හෝ රූපවාහිනිය නැරඹීම, කී්රඩා කිරීම, ගායනය කිරීම, ආහාර ගැනීම ... අපි සමාජකරණය පිළිබඳ යම් පැතිකඩක් අත්දකින්නෙමු.
සමාජගත වීමට අවස්ථාවක් අහිමි වූ ළමුන් (ළමා අපචාර, අතිශය විධිමත් ආයතනිකකරණ ආදිය), මානව සම්බන්ධතා පිළිබඳ මූලික මෙවලම් තේරුම් ගැනීමට හෝ භාවිතා කිරීමට ඉගෙන නොගැනේ: කථනය, ස්පර්ශය, ශරීරය භාෂාව, යනාදිය. ඔබ ඔටිසම් සහිත දරුවෙකුගේ මව්පියන් වන අතර, ඔහු / ඇය ශාරීරික වශයෙන් හුදකලා වී නොමැති වුවද, ඔබේ දරුවා හුදෙකලා රෝග ලක්ෂණ කිහිපයක් ඇති බව ඔබ පිළිගත හැකිය. ඕටිසම් රෝගය තුළ හුදෙකලාව පිටත සිට පිටතට පැමිණේ.
හැසිරීම් පිළිබඳ සමාජ සන්නිවේදනය හෝ හැඟීම් සම්බන්ධතාවය යනු කුමක්ද?
සමාජගත වීමට නම් ස්වයං-හුදකලා වූ දරුවෙකුට ඔබ උදව් කරන්නේ කෙසේද? විවිධ ඔටිසම් නිශ්චිත ප්රතිකාර ක්රම සමාජයීයකරණ අරමුණු පිළිබඳ විවිධ අදහස්වලින් පටන් ගනී.
අධ්යාපනකරණය, රැකියාව, විශ්වාසය හා අන්යෝන්ය ආරක්ෂාවට පහසුකම් සැලසීම සඳහා සමාජගත කිරීම සැබවින්ම ඉගෙන ගැනීම සහ විශේෂ නීති මාලාවක් හා ව්යූහයන් අනුගමනය කිරීමද? එසේ නම්, හුදෙක් දරුවෙකු සමාජගත කිරීමට හොඳම ක්රමය උගන්වන හා ශක්තිමත් කිරීම සඳහා හොඳම ක්රමය විය හැකිය. මෙම ප්රවිෂ්ටය තුළ ප්රේරකවාදීන් දැඩි ලෙස විශ්වාස කරයි. ඔවුන් එය ව්යවහාරික චර්යා විශ්ලේෂණය (ABA) හෝ තවත් බොහෝ සමාන නම් ලෙසද හැඳින්වේ.
සමාජවාදය යනු සැබැවින්ම "වඩා මිනිසා" බවට පත්වීම, සහභාගිකම, සංස්කෘතිය හා අන්තර් සබඳතාවන්හි ඵලයන් බෙදාහදා ගැනීමට සහ භුක්ති විඳීමට ඔබට හැකි වේද? එසේ නම්, සංවේදී පරමාර්ථය වර්ධනය කිරීම සමාජීයකරණය කිරීමේ හදවතේ ය. සංවර්ධිත මනෝවිද්යාඥයින් සාමාන්යයෙන් මෙම දිශාවට නැඹුරු වන අතර, ඔවුන්ගේ ප්රවේශයන්, ප්ලොට්ටිම්, RDI සහ බොහෝ සමාන නම් යනුවෙන් හැඳින්වේ.
ඇත්ත වශයෙන්ම, බොහෝ අය කියන්නේ "මෝඩ වෙන්න එපා: සමාජයීය හැසිරීම හුදෙක් හැසිරීම ගැන පමණක් නොවේ, සම්බන්ධතා පමණි, එය දෙකම දෙකම හා අප දෙරටම උගන්වන්න ඕනෑ!" බොහෝ මිනිසුන් බොහෝ විට නිවැරදි වනු ඇත.
චර්යාත්මක හා හැඟීම්බර චිකිත්සාවන් අවශ්ය වන්නේ ඇයි?
ප්රශ්නය: අප හැසිරෙන ආකාරය හා සම්බන්ධතා පුහුණුව වෙන් කිරීම සහ / හෝ ඉගැන්වීම හෝ / සහ අපගේ දරුවන්ට හොඳම ක්රමය විය හැක්කේ ඇයි? එනම්: දැඩි චර්යාත්මක චිකිත්සාව අතරේ තෝරා ගැනීම සඳහා අපගේ දෙමව්පියන් ලෙස අප විමසන්නේ ඇයිද?
මෑත වසරවලදී බොබියාගත හැසිරීම් රටාව හා සංවර්ධිතවාදය ඒකාබද්ධ කර ඇති වැඩසටහන්, උදාහරණ ලෙස ABA හි ස්වභාවික සැකසුම් වල හෝ ඉගෙනුම් චර්යාවන් පුහුණු කිරීමේ මෙවලමක් ලෙස සමාජ කථාවන්. කෙසේවෙතත්, එවැනි වැඩසටහන් සාපේක්ෂව දුර්ලභ වේ. බොහෝ විට ඒවා දුර්වල ගුණාත්මක බවකින් යුතු අතර, ඒවා සොයා ගැනීමට අපහසු විය හැකිය.
පිළිතුර එය ප්රායෝගිකව වඩා මූල්යමය බව පෙනේ. තනි තනි වෘත්තිකයින් හා පර්යේෂකයින් තමන්ගේම වචනයක් ලෙස සලකනු ලබන ස්වයං වින්දන ක්රම නිපදවා ඇති අතර, ඔවුන් එම මාපියන්, දෙමාපියන්, පාසල් සහ වෛද්ය රක්ෂකයන්ට විකුණති. එය සමාජ කතා, RDI, Floortime, VLBA, SCERTS, TEACCH හෝ වෙනත් ඔටිස්ට්-විශේෂිත චිකිත්සාවක් තිබේද යන්න, එය හිමිකාරීත්වය දරනු ලබන සහ මෙහෙයවන කණ්ඩායමක් හෝ කණ්ඩායමක් විසින් අපගේ දරුවන්ට උපකාර කිරීමට පමණක් නොවේ. තමන් විසින්ම නිර්මාණය කරන ලද සහ නිෂ්පාදිතයක් සඳහා තමන් විසින්ම (ඔවුන් විසින්ම) ලබා ගත යුතුය. එය ඔබේ තරඟකරුවන්ගෙන් වෙනස්ව නොසිටි නම් නිෂ්පාදනයක් විකිණීමට නොහැකි (Pepsi අලෙවිය "සැබැවින්ම ඉතාම සමාන කෝක්" ලෙස හඳුන්වන්න)!
ඇතැම් වෙනත් ප්රතිකාර ක්රම අයත් අයුරින් ABA හි ඇති "හිමිකාරීත්වය" වුවද, ABA මෘදුකාංගය, ABA වීඩියෝ ආදිය සාදනු ලබන බොහෝ සංවිධාන විසින් ඇසුරුම් කරන ලද ආකාරයෙන් ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ.
නීත්යානුකූල චිකිත්සක මෙවලමක් සෑදීමේ හා විකිණීමේ වරදක් නැතත්, තමන් සඳහා නාමයක් සෑදීමේ වරදක් නැත, එය දෙමව්පියන් සැබෑ බැඳීමක් බවට පත් කරයි.
අපගේ දරුවන් (සහ වැඩිහිටියන්) සමාජගත කිරීමෙන් පුලුල්ම ප්රතිලාභ ලබාගත හැකි වන පරිදි, අප බෙදී යාම සිදු කරන්නේ කෙසේද? මේ වන විට එය පහසු නැත. දෙමව්පියන් මිශ්ර කිරීම හා ගැලපීම, ප්රතිකාර ක්රම සහ චිකිත්සකයන් අත්හදා බැලිය යුතු අතර, සමාජගත කිරීමේ පරිපූර්ණ වැඩපිලිවෙලක් එකට එකතු කිරීම සඳහා චිකිත්සකයින් සපයන්නන්ට සැලකිය යුතු මුදලක් වැය කරනු ලැබේ. මේ අතරතුර, අපගේ දෙමව්පියන් සමඟ වැඩ කිරීමට අප තෝරාගන්නේ කෙසේ ද, කවුරුන් හෝ අපගේ දෙමාපියන් ඉතාම පරෙස්සම් විය යුතුය. කොතරම් වැදගත් සමාජවාදය කුමක් වුවත්, අපෙන් (මම බලාපොරොත්තු වෙමි!) දඬුවම් නියමයන්, රොබෝමය ප්රතිචාර හෝ ඉගෙන ගත් අක්ෂර වින්යාස සඳහා වෙළඳපොළේ සිටී. අප බලාපොරොත්තු වන දෙය, අපේ දරුවන් සඳහා, ඔවුන් වඩාත් ම සාර්ථක ජීවිතයක් ගොඩ නැගීමට උපකාර කිරීම සඳහා සමාජගත කිරීමේ මෙවලම් භාවිතා කළ හැකි වන අතර ඉන් පසුව ඒවා භාවිතා කිරීමට හැකි වේ.