ඩිස්ටනටික් සාහිත්යයෙහි ලැයිස්තුගත නොවු ඔටිසම් රෝග ලක්ෂණ

ඕටිසම් රෝගයේ නිල ලක්ෂණ වන්නේ ඇසට නොපෙනෙන සම්බන්ධතා , කථන සහ සන්නිවේදන ගැටළු සහ නැවත නැවත ඇතිවන චර්යාවන්. ඉතින් ළමයින්ට නිද්රාශීලීව හැසිරවීමට, ආහාර ජීර්ණයට හෝ අවසානයේදී ඇතිවන ආබාධ ඇතිවීමට උපකාර කිරීම සඳහා දෙමාපියන්ට ප්රතිකාර ලබා ගැනීමට හේතුව කුමක්ද? සත්ය වශයෙන්ම, බොහෝ දෙනෙක් ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන අතර සමාජ අන්තර් ක්රියාකාරීත්වයට කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත. මේ වන විට ඔක්ටේස්වාදයේ මෙම රෝග ලක්ෂණ ඇතිවන්නේද නැතහොත් ඔවුන් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇතිදැයි අපි නොදනිමු. නමුත් අපි දන්නවා ඔවුන් ඉතා සැබෑ ය.

1 -

ඔටිසම් සහ සංවේදන ප්රශ්න

ඕටටිස්ත්වයේ බොහෝ පුද්ගලයන් සංවේදනාත්මක ගැටළු ඇත. ශබ්දය, ආලෝකය හා ස්පර්ශයට ඔවුන් ප්රතිචාර දැක්විය හැක. අනිත් අතට, ඔවුන් ගැඹුරු පීඩනය හා ශාරීරික සංවේදනවලට ගොදුරු විය හැකිය. ඕනෑම ආකාරයකින්, හයිපර්- හෝ අවශේෂතාවය දිනපතා ක්රියාකාරකම් අතිශයින් දුෂ්කර විය හැකිය. දැඩි ආලෝකය, නිරන්තර ශබ්දය හා සිත් ඇද ගන්නා ඇඳුම්වලින් ඔවුන් දරුවාට දැනෙන්නේ කුමන දරුදැරියන්ටද? සංවේදී ප්රශ්න වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ප්රතිකාර ලබා දෙන අතරතුර, හොඳම විසඳුම් සාමාන්යයෙන් දරුවාට ගැලපෙන පරිසරය වෙනස් කිරීමයි.

තව

2 -

ඔටිසම් සහ ගර්සෝරීන් ආබාධ

ඕටිසම් සහිත දරුවන්ට අනෙක් දරුවන්ට ආමාශය සහ උණ්ඩුකුල් ගැටළු ඇති වීමට වඩා බොහෝ සෙයින් ඉඩ තිබේ. සමහර පර්යේෂකයන් විශ්වාස කරන්නේ ඕටිසම් සහ ගැස්මට ආශ්රිත ගැටලු අතර සබඳතාවය ඔටාස්වාදයේ හේතුවට හේතුවක් බවයි. තවත් සමහරු ඕටිසම් රෝගයෙන් පෙළෙන බොහෝ දරුවන්ට බඩේ අමාරුකමක් දක්වයි. කෙසේ වෙතත්, නිසැකවම පෝෂණය සහතික කරන අතරතුර රෝග ලක්ෂණ ප්රතිකාර කිරීමට එය හොඳ හැඟීමක් ඇත. ආහාර හා පෝෂණ වෙනස්කම් ඇත්තටම ඔක්සිකරණය සුව කිරීමට උපකාරවත් විය හැකි වුවත් තවමත් තර්ක කළ නොහැකිය. නමුත් නිදන්ගත පාචනය, බඩේ කැක්කුම හා ඔක්කාරය ඇති දරුවෙක් ඉගෙන ගන්නෙ නෑ, හැසිරෙන්න හෝ හොඳින් සමාජගත කරන්න. GI ගැටළු වලට ප්රතිකාර කිරීමෙන් දෙමව්පියන්ට තම දරුවන්ට පාසල්, ප්රතිකාර හා සමාජ අන්තර්ක්රියා වලට වඩාත් හොඳ ප්රතිචාරයක් දැක්විය හැකිය.

3 -

ඔටිසම් සහ ව්යායාම

ඕතාරිස්වරුන් 4 දෙනාගෙන් එක් අයෙකුට එක් අයෙකුගේ ව්යාකූලතාවයක් ඇත. ව්යාකූලත්වයේ දී පරිමාණ කම්පනයන්ගෙන් පල්ලම් බැසීම් හෝ කෙටි කාලතුවක්කු ප්රහාර එල්ල විය හැකිය. ලක්ෂණ මෙම වර්ණාවලි රෝගය මගින් සංලක්ෂිත ස්ථාන හඳුනා ගැනීමට අපහසු වේ. එමගින් මොළයේ වෙනස්කම් මනිනු ලබන විද්යුත් ගැමපෙලෝරාමර භාවිතයෙන් හඳුනාගත හැක. බොහෝ ස්වයංසිද්ධ රෝග ලක්ෂණ මෙන් නොව, සැත්කම් සඳහා වෛද්ය විසඳුමක් තිබේ. ප්රතික්රියාකාරකයන්ට සාමාන්යයෙන් ඇකිලන් පාලනය කළ හැකිය. බොහෝමයක් බහුලවම ප්රතිජීවක ඖෂධ අඩංගු වන්නේ කාබමාසැපින් (Tegretol®), ලැමොග්රිග්රීන් (Lamictal®), ටොමිරාටේට් (Topamax®) සහ වල්පොපික් අම්ලය (Depakote®) ය. සමහරක් බරපතල අතුරු ආබාධ ඇතිවිය හැකි නිසා නිවැරදි ප්රතික්රියාකාරකයක් තෝරාගෙන ඇති බවට වග බලා ගැනීම වැදගත්ය.

තව

4 -

නින්දේ ගැටළු සහ ඔටිසම්

මෙම විෂය ගැන එතරම් පර්යේෂණ නොපවතින අතර, ඕටටිස්ත්වයේ බොහෝ පුද්ගලයන් නින්දේ ගැටලු ඇති බව පැහැදිලිය. සමහරු නින්දට වැටෙති; අනිත් අය රාත්රියේදී අවදි ව ඉන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම නින්ද නොලැබීම ස්වයංක්රීය රෝග ලක්ෂණ බොහෝ සෙයින් නරක අතට හැරිය හැක: බොහෝදෙනෙකු සිතන්නේ, ඔවුන් කාමාශාවෙන් පිරී සිටින විට, හැසිරීම හෝ සමාජගත කිරීමයි. නින්ද අහිමි වන විට දෙමව්පියන් පවා යටපත් වේ. අධ්යයනවලින් පෙනී යන්නේ මෙලොන්ටින්, හෝමෝන මත පදනම් වූ අතිරේකයක් වන අතර, ඔටෝස්ට් ඔයිටිස්ට් නිදා ගැනීමට නින්දට යාමට උපකාර කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, රාත්රී කාලයේදී නින්දේ සැතපීමට මිනිසුන්ට ඔලිමත්වය උදව් කිරීම සඳහා මෙලනින්ටින්ට විශාල වෙනසක් සිදු කළ හැකිය.

තව

5 -

කාංසාව, අවපාතය සහ ඔටිසම්

කාංසාව, මානසික අවපීඩනය හා කෝපය සමඟ බොහෝ දෙනා ඔටෝස්මන්ට් සමග සායනිකව හඳුනාගත හැකි ගැටළු ඇත. අධි ක්රියාකාරී ඔටිසිස්ට් සහ ඇස්පර්ගේ සින්ඩ්රෝම් සහිත පුද්ගලයින් අතර මෙම ගැටළු වඩාත් පොදු වේ. මෙය ඉහළ ක්රියාකාරීත්වයකින් යුත් ස්වයං වින්දනයක් හා ඇස්පර්ගේ සින්ඩ්රෝම් යන අයගේ වෙනස්කම් ගැන වැඩි වශයෙන් දැනුවත්විය හැකි අතර, සම වයසේ මිතුරන් විසින් අවහිර කරනු ලැබීමේ බලපෑම දැකිය හැකිය. නමුත් ඇතැම් විද්වතුන් විශ්වාස කරන්නේ ස්වයං වින්දනය සමඟ ඇතිවන මානසික ආබාධ ඇති විය හැකි අවිනිශ්චිත මොළයේ භෞතික වෙනස්කම් නිසාය. මනෝචිකිත්සකයන්ට ඖෂධ, සංජානනීය මනෝවිද්යාව සහ හැසිරීමේ කළමනාකරණය සමඟ ප්රතිකාර කළ හැකිය. ගැටළු බාහිර ගැටලු හේතු වී ඇත්නම්, රෝගියාගේ අවශ්යතාවන්ට ගැළපෙන පරිදි පරිසරය වෙනස් කිරීමට වඩාත්ම වටිනවා.

6 -

ඉගෙනීමේ වෙනස්කම් සහ ඔටිසම්

ඕටිසම් සහිත දරුවන් විවිධාකාරයෙන් ඉගෙන ගනී. ඇතැම් අය ඩිසෙක්සියා වැනි ඉගෙනීමේ ආබාධ හඳුනාගෙන ඇති අතර, අනෙක් අය අසාමාන්ය හැකියාවන් වැනි අතිශයින්ම කුඩා අවධියක කියවීමට හැකිය. සමහරු මූලික ගණිත කුසලතා ලබා ගැනීම ඉතා දුෂ්කර ය; අනෙක් අය ගණිතමය "සරසන්නන්" වේ.

ස්වයං වින්දනය තුළ ඉගෙනීමේ වෙනස්කම් කළමනාකරණය කිරීම සඳහා එක් මෙවලමක් වන්නේ පුද්ගලාරෝපිත අධ්යාපනික වැඩසටහන (IEP), දෙමව්පියන්, ගුරුවරුන් සහ පාසල් පරිපාලකයින් ඇතුළත් කණ්ඩායමක් විසින් නිර්මාණය කරන ලද ලියවිල්ලකි. න්යාය පත්රයේ දී, ස්වයංක්රීය දරුවන්ට දුෂ්කරතා ඇති විට දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට හැකි වන පරිදි IEP මඟින් හැකි වේ. සෑම අවස්ථාවකදීම IEP හි සාර්ථකත්වය වෙනස් වේ.

තව

7 -

මානසික රෝග සහ ඔටිසම්

බයිපෝල අක්රමිකතාව, මානසික අවපීඩනය, අශුභවාදී සංවේදී ආබාධ හෝ භින්නෝන්මාදය වැනි මනෝවිද්යාත්මක රෝග විනිශ්චය ඇති පුද්ගලයෙකුට ඕටිස්ටිස් කෙනෙකු සඳහා අසාමාන්ය දෙයක් නොවේ. ඕටිසම් රෝගය තුළ අව්යාජ සෛලයක් හා අස්ථිර-සංවේදී ආබාධයක්, වෙනම මානසික රෝගයක් වන අතර, "නොනැමීම" (ප්රති-ශබ්ද, වචන, වස්තූන් හෝ අදහස් පුනර්වයනය කිරීම) අතර වෙනස පැවසීම අසීරු විය හැකිය. මානසික ආබාධ සහ බයිපෝල අක්රමිකතාව, භින්නෝන්මාදය සහ ස්වයං වින්දිත හැසිරීම් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට අපහසු විය හැකිය. ඔටෝස්වාදයේ සිටින ප්රේමණීය තැනැත්තෙකු මානසික රෝගයකින් පෙලෙන බව ඔබ සැක කරන්නේ නම්, ඔටිසම් වර්ණාවලිය පිළිබඳ ජනතාව සමග හොඳ අත්දැකීමක් ලබා ගැනීමට නම් ඉතා වැදගත් වේ.

තව

8 -

අවධානය අඩුපාඩු, හැසිරීම් ගැටළු සහ ඔටිසම්

විස්මයජනක ලෙස, අවධානය අඩුකම, ආක්රමණශීලී හැසිරීම සහ අවධානයට ලක්වීමෙන් ඇතිවන දුෂ්කරතාව ඕටිස්වාදයේ නිර්ණ පරීක්ෂණ නිර්නායක තුළ ඇතුළත් නොවේ. ඔවුන් අතිශයින් බහුල බැවින් මෙය ඉතා අමුතු ය. එසේ නම්, ඕටිසම් රෝගය ඇති බොහෝ දරුවන්ට ADD හෝ ADHD රෝග නිර්ණයන් ඇත. ඇතැම් විට, ලිංගාශ්රිත ලිංගාශ්රිත රෝග (Ritalin) සඳහා උපකාර වන ඖෂධ, ඔක්සිජන් දරුවන්ට හැසිරීම හා අවධානය යොමු කිරීම සඳහා උපකාර කළ හැකිය. කෙසේ වෙතත්, බොහෝ විට, ඔවුන් සුළු වෙනසක් සිදු කරයි. ප්රයෝජනවත් වීමට ඉඩ තිබේ. පරිසරයේ වෙනස්කම්, සංවේදී ආකර්ෂණ සහ අමාරුකම් සහ සහාය දැක්වීමේ පාඩම. සමාජීය කතාන්දර, අත්හදා බැලීමේ ක්රම සහ සංවේදක ඒකාබද්ධ කිරීමේ ප්රතිකාර ඇතුළත් කිරීමට වෙනත් මෙවලම්.

> මූලාශ්ර:

> ඇමරිකානු මනෝචිකිත්සක සංගමය. මානසික ආබාධ පිළිබඳ විචාරාත්මක හා සංඛ්යානමය අත්පොත. 5 වන සංස්කරණය ආර්ලින්ටන්, VA: ඇමරිකානු මනෝචිකිත්සක සංගමය; 2013.

> ෆ්රී ආර්. ඔටිසම් වර්ණාවලියේ ආබාධ සඳහා සාම්ප්රදායික හා නවක ප්රතිකාර පිළිබඳ සමාලෝචනය: ක්රමානුකූල සමාලෝචනය හා විද්වත් කමිටුවක සොයා ගැනීම්. මහජන සෞඛ්යයේ සීමාවන් . 2013; 1. doi: 10.3389 / fpubh 2013.00031.

> මින්ග් X, බ්රිමකොම්බේ එම්, චාබන් ජ, සිමර්මන්-බයර් බී, වෑගර් ජී. ඔටිසම් වර්ණාවලි රෝග: සමගාමී සායනික ආබාධ. ළමා ස්නායු පද්ධතිය . 2007; 23 (1): 6-13. doi: 10.1177 / 0883073807307102 >.

> රාඕ පීඑන්, ලන්ඩා ආර්. අත්තනෝමතික හැසිරීම් රටාව අතර සම්බන්ධතාවය සහ ඔටිසම් වර්ණාවලි ආබාධ සහිත දරුවන් තුළ ඇති වන සංවේදීතාව අධි රුධිර පීඩනය ආබාධයි. ඔටිසම් . 2013; 18 (3): 272-280. doi: 10.1177 / 1362361312470494.

> සමසම් එම් එම්. ඕටිසම් වර්ණාවලි රෝග ආසාදන: ගැස්ට්රෝසයිට් ආසාදන සහ ප්රතිශක්තීකරණ අසමතුලිතතාව. ගර්සොරෝන් විද්යාව ලෝක සඟරාව . 2014; 20 (29): 9942. doi: 10.3748 / wjg.v20.i29.9942.

තව